Deadline gipsprosjekt

Idag var det frist til å gjøre ferdig gips figuren vår. Jeg hadde ikke så mye igjen. Det jeg gjorde var å knuse en kopp og lime håndtaket på gipsen min. Jeg er fornøyd med resultatet, og det at håndtaket er gult, synes jeg bare er fint, så får jeg med litt farger også. Jeg skulle egentlig også lime gipshodet jeg har lagd inni koppen, men det var tomt for lim, så Lilja sa at hun kunne gjøre det for meg senere.

Utskjæring av gips del 4

Idag har jeg gjort veldig mye synes jeg. Jeg har gjort ferdig uthulingen i koppen og jeg har finpusset på formen. For at ikke skulpturen skulle bli kjedelig bestemte jeg meg for at jeg skulle ha noe inni koppen. Noe som egentlig er større enn en kopp for å gjøre det enda mer surrealistisk. Derfor valgte jeg å skjære ut ett hode av gips, som jeg skal lime fast oppi koppen.

Utskjæring av gips del 4

I dag føler jeg at jeg fikk gjort veldig mye i timen. Jeg fikk hult ut koppen mye mer enn forrige gang og den ligner mer på en kopp i forrige gang. Jeg skal hule den ut mer neste gang og finpusse litt, og så skal jeg fikse håndtaket til den.

Utskjæring av gips del 3

Det jeg har gjort nå er at jeg har startet å hule ut og forme gipsen min ordentlig. Den ser ikke ut som en kopp enda, men det tar lang tid før du merker store endringer synes jeg.

Hospitering

Idag har jeg ikke vært på skolen fordi jeg var på hospitering. Derfor har jeg ikke jobbet videre med gipsen idag.

Utskjæring av gips del 2

Nå har vi laget gipsen, og den er klar og ferdig til å begynne å skjære i. I dag rakk vi ikke å skjære så mye, men jeg rakk å tenke ut hvor jeg skal begynne å skjære, og å begynne å pusse litt på den. Sånn her ser den ut nå:

Nytt tema - Utskjæring av gips

Nå skal vi begynne å skjære ut en surrealistisk figur av gips. Først skulle vi lage en skisse, slik at vi vet omtrent hvordan vi skal skjære ut av gipsen.
Her er min skisse:

Dette skal forestille en kopp, som er surrealistisk fordi den er på skrå, og håndtaket er under koppen.

Ferdig maleri

Nå er jeg ferdig med maleriet mitt. Det jeg har gjort siden sist er det at jeg har laget mye mer skygger på tåspiss-skoene og jeg har malt det abstrakte elementet mørke-grått som er en kontrast til den hvite strømpebuksa. Ellers har jeg bare fikset noen små detaljer.

Detaljer og balanse i bildet

Denne gangen har jeg gjort tåspiss-skoene litt mer detaljert og jeg har lagt en lysere grønnfarge på venstresiden av bildet for å skape litt likevekt og balanse i bildet.

Fortsettelse av maleri

Aller først malte jeg hele bildet i bakgrunnsfargem slik som på det øverste bildet. Deretter begynte jeg med de lyse fargene, og så malte jeg på tåspisskoene og skyggene. Det jeg skal fortsette med nå er å lage flere skygger, pluss at jeg skal male ett lag til over bakgrunnen fordi det ble ikke 100% grønt. Det er fortsatt noen hvite flekker igjen.

Starten på maleriet

Det jeg startet med aller først på maleriet var å male hele platen hvit, slik at det ikke skulle bli hvite umalte prikker når jeg begynte å male. Deretter knuste jeg pasta og rev opp papir som jeg limte på. Dette ble resultatet:

Maleri-skisse

Dette er skissen min. Jeg tenker å ha ett par tåspissko på høyresiden, slik som på bildet i rosa. Og ha komplimentærfargen som bakgrunn. Jeg har tenkt å ha eggeskall/knust pasta der det er en slags halvsirkel over skoene, og jeg har tenkt å ha papir under malingen på venstresiden av bildet, der jeg foreløpig ikke har planlagt så mye enda.

Maleri-inspirasjon

Vi har fått en oppgave om å lage ett abstrakt bilde som innhold antomi - mennesket eller deler av mennesket. Det øverste bildet er da mitt inspirasjonsbilde. Jeg skal tegne føtter med tåspisssko.

Som bakrunn har jeg enda ikke funnet noe bilde, men jeg tenker meg at det blir noe abstrakt.

Kilden til dette bildet er www.grishko.com

Trekant, firkant og sirkel

Dette var en oppgave vi hadde for noen uker siden i kunst og håndverk. Oppgaven var å lage et bilde med en trekant, en firkant og en sirkel..  Når vi malte skulle vi tenke på hvilke farger vi brukte, jeg brukte komplimentærfarger i alle figurene.